| クラスの概要 つづき |
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じゃあ、「自動車」が
どんな物か考えてみよう。
どう？考えまとまった？ |
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お答え下さい
マセマセ。 |
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こんな感じで
いいのかな？
車は
アクセルと
ブレーキが
あるよね。 |
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はいっ。
一般的な「自動車」の目的は、
「人や物を運ぶ」ことだと
思います！
あたしが自動車を使う時に、
一番必要な目的かなって。
それで、
「運ぶ」ために必要な機能は
・走る（アクセル機能）
・止まる（ブレーキ機能）
じゃないかな？ |
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よくできました。
いい子
いい子です。 |
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うん、いいね。
いろいろな見方ができるけど
「人や物を運ぶ」のは、
自動車の大きな目的の一つだよな。
そして、目的を達成するために
必要な機能は「走る」、「止まる」の
機能だね。
自分に必要な目的で考えたのも
いい感じです。 |
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わーい、
褒められた！ |
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設計するには、
作る物がどんなものか
よく理解してないとできない。
こんな風に、
日頃からいろいろなことを
「オブジェクト」として捉えて
考えてみよう。
目的や必要な機能を考える
トレーニングになるよ。
もちろん、プログラミング
にも役に立つからね。 |
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なるほど。
確かに今まで
自動車をこんな風に
考えたことなかった。
繰り返し練習ね。 |
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イメージね。 |
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じゃあ、作るオブジェクトの
イメージをまとめよう。
今回は自動車らしく、
「走る」「止まる」機能を
「アクセル」と「ブレーキ」
の言い方にするよ。
それに動力（エンジンの力）を
制御する「クラッチ」を加えて、
3つの機能で「自動車」の
クラスを作ろう。
3つの機能は
そのままメソッドになるよ。 |
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クラス設計前の
準備完了ー。 |
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次はクラスを
作るんだね！ |
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クラッチを
追加するんだ。
全部、自動車の
ペダルにある機能
なんだね。 |
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ちなみに、
「クラッチ」は知ってる？
自動車の速度を
変えるのに使う機能
なんだけど。 |
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クラッカーの
親戚じゃないよ？ |
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えっへん |
ペーパー
ドライバー
だけど。 |
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ギアを切り替える時に使う
んだよね。
自動車の運転免許
持ってるから大丈夫です！ |
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うそっ！
お前が自動車運転しちゃ
ヤバイでしょ！
この国の制度、大丈夫！？ |
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ひどいっ！
あたしの運転技術
知らないくせにー！
スタントマンも
ビックリの腕前
なんだから！ |
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足こぎ式の
自動車
じゃないの？ |
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違うー！
本物の
自動車！ |
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一緒に
ドライブ
いこーね。 |
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断固拒否します。
スタントマンも
ビックリの
運転って・・・。 |
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