| クラスの連携 つづき |
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という訳で、
プロジェクトの概要は
出来上がり。
次はもっとプロジェクトを
詳細に作っていくよ。 |
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クラスの連携1（システムを作る） |
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| 項目 |
1、システムの概要を作る
（プロジェクトの概要） |
2、システムの詳細を作る
（プロジェクトの詳細） |
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内容を開いてと。
はいっ、
一つだけでした！ |
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作る内容は
クラスの設計の詳細。
もっと詳しく設計していくよ。 |
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まだ全体像だけ
だからね。
クラスの内容を
もっと詳しく作って
いかないとね。 |
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お願いします！ |
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クラスの連携1（システムを作る） |
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| 項目 |
内容 |
1、システムの概要を作る
（プロジェクトの概要） |
| 1、オブジェクトの内容を考える |
| 2、クラスを設計する |
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2、システムの詳細を作る
（プロジェクトの詳細） |
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ほら、今まで作ってきた
プロジェクトの概要には
具体的な話が全然無いだろ。
クラスは設計図。
同じ型の工場インスタンスを
いくつも作れる。
実際は同じ絵の具工場でも、
東京第7絵の具工場とか
大阪中央絵の具工場とか
山の上崖っぷち工場とか・・・
同じ機能の工場でも、
いろいろな「名前」で
いろいろな「場所」にあるだろ。 |
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なるほど。
どこに、どんな名前の
工場を造るか
具体的に考えるんだね。 |
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| そうそう。 |
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うーん。 |
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つまり、生成するインスタンスを
名前付きで考える。
例えば
「メイン工場クラスを使って
メイン工場 x を造る」
って感じに、
この「プロジェクトの流れ」
の表に詳細を追加していくよ。
合わせてメソッドの内容も
もっと詳しく考えるよ。 |
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xが名前ね。 |
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小文字の
エックス
なんだ。 |
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プロジェクトの流れ（工場の運用 概要 完成） |
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工程 |
実行回数 |
分類 |
順番 |
作業内容 |
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準備工程 |
一回だけ |
準備処理
[メイン工場] |
1 |
工場を建設する |
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運用工程 |
組立ライン
(繰り返し)
[メイン工場] |
受注処理
[メイン工場] |
2 |
顧客から受注する |
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3 |
受注内容をチェックする |
製造処理
[メイン工場] |
4 |
絵の具を製造する
[絵の具工場]へ依頼 |
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5 |
筆を製造する
[筆工場]へ依頼 |
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6 |
パレットを製造する
[パレット工場]へ依頼 |
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7 |
ケースを製造する
[ケース工場]へ依頼 |
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8 |
道具をケースにまとめる |
出荷処理
[メイン工場] |
9 |
顧客に出荷する |
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今回は関係ないけど、
ここからは、クラス別に担当者を
分けて作ってもいいね。
詳細な内容をクラスごとに分けて
平行作業することで、効率よく
作ることが出来る。
オブジェクト指向の利点の一つだ。 |
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お前は一人で
作るから関係
無いけど。
ウヒヒ |
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なぽちゃんと
いっしょでしょ！
意地悪
ばっかりー。 |
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分担作業ね。
具体的なことは
担当者に任せるん
だね。
今回の場合だと、
工場ごとの工場長に
任せるって感じかな？ |
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あー、分かった！
なぽちゃんがあたしに
意地悪するのって
子供が好きな女の子に
つい逆のことしちゃうのと
同じだね！
あたしのことが
大好きだから
ついしちゃうんだね！ |
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なんだー。
素直じゃない
んだからー
あたしも
大好きだよ。 |
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そういうの
やめー。 |
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じゃあ、
詳細を考えていこう。
作る内容はこんな感じ。
順番に追加していくよ。
難しくないから
ゆっくり読んでね。 |
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恥ずかしいこと
言うんだから。
もう絶対
からかわない
からね！ |
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いえーい！
「絶対」って
言ったからね！
からかうの
絶対禁止ー |
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3、クラスを設計する（詳細） |
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個別の設計 |
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・個別の流れの詳細 |
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・プロジェクトの工程図 |
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・プログラムの流れ |
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うっ。
はめられた！ |
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