| クラスの連携 つづき |
これからは
こんな構成で
コード作ってくの。
ね、勉強
進んでるでしょ？
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こんな風に、クラスの設計は
「プログラムの処理」に
置き換えることができる。
つまり、今まで見てきた
工場の造り方は、
そのままクラスで設計する
プログラムの作り方に
応用できるってことだ。
最初は「工場」をイメージして
プログラムを設計すると
いいよ。 |
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そのまんま
プログラムの作り方
だったんだね。
こんな作りが
できるんだねー。 |
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はあー
プログラムと
全然関係ないように
見えるのに
不思議ー！ |
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オブジェクト指向(言語)は
「難しい」ってよく言われるんだけど、
実は凄く分かりやすい、理に適った
考え方だと思うんだよね。
プログラムの視点
日常生活の視点
・・・
視点を変えるだけで
様々なことに応用できる。
日常の計画と同じように
考えてシステムを作れるんだ。
それがオブジェクト指向なんだよ。 |
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旅行の計画を立てる
のとかと同じなんだ。
これなら
あたしでもクラスの
設計できるかも！
オブジェクト指向って
ほんと面白いね！ |
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これは
俺の主観
だけどね。 |
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難しくないかも！
もっと勉強したい！ |
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いえーい！
これなら
プログラム作るのに
数式とか理系とか
へったくれも
ないでしょ。 |
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いえーい
オブジェクト指向
素敵ー。 |
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あ、分かった！
この例が、
お絵描きセット工場ってことは、
次に作るのは「お絵描きソフト」
なんだね！
やったー！ |
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はっ？
また都合のいい解釈
しちゃうの？
ねえねえ、どれだけ
ソフト作れば
許してくれるの？ |
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あたし
分かっちゃった！
絵の具工場＞カラー機能
パレット工場＞パレット機能
って感じでしょー？
でしょでしょー |
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やっぱり
きたー！ |
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もういい加減
にしろー |
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そんなの作るかー！！
そんなことやってたら
例を出すたびに
新しいソフト作らなきゃ
いけないだろー！
言ったでしょ！
お前に分かりやすい例で
やってるだけ！！ |
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ぶー |
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気にしないで！
あたし全然
平気だから！ |
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・・・ |
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ちらっちらっ |
| はあー |
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・・・ |
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ほらほら！
ほんとに
平気なのかな？
こっち見るの！ |
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やっぱり味
しめちゃったね・・・ |
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だめー！！
絶対絶対だめっ！！
レースゲームの方は
なんか考えるって
言ったでしょ！
何個もわがままだめ！！ |
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はいっ、分かりました！
でも、なぽちゃんは
いつもそんな事言って、
考えてくれてるからね。
すっごい
楽しみにしてるね！ |
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甘えすぎ！
分かった！？ |
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はーい。
いつも
ありがとう
ございます！ |
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ねえ、ねえ、
追い込むの？
この子、
干物になっても
追い込むの？ |
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